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Aula Aberta
Neuromarketing, Emoção e Design centrado no ser humano
15 de abril 2026
10H00 - 12H00 
Salas 208 -105

No âmbito da Unidade Curricular de "Complementos de Marketing", das licencituras de Marketing e Gestão de Empresa, a aula aberta insere-se no tema de Neuromarketing e analisa como os processos emocionais e cognitivos influenciam a perceção de marca, a experiência do consumidor e a tomada de decisão.

A partir da perspetiva do design emocional e do human-centered design, os estudantes irão explorar como estímulos visuais, interações e experiências de uso ativam respostas emocionais que impactam atitudes, preferências e comportamentos de consumo.

Com base em exemplos práticos do contexto de UX e design de produtos digitais, o módulo liga conceitos de neuromarketing à estratégia de marketing e branding, demonstrando como o design pode ser utilizado como ferramenta estratégica para criar valor, diferenciação e envolvimento emocional com a marca.

Objetivos: 

1. Compreender os fundamentos do neuromarketing relacionados com emoção, atenção e memória;


2. Explicar o papel das emoções na experiência do consumidor e na construção de valor de marca;


3. Relacionar princípios de design emocional e UX com mecanismos neurológicos e comportamentais;


4. Analisar como estímulos de design influenciam a tomada de decisão em contextos B2C e B2B;


5. Avaliar o design como um instrumento estratégico de marketing, e não apenas funcional ou estético;


6. Aplicar conceitos de neuromarketing a casos reais de branding, produto e experiência do cliente.

Coordenação: 

Prof.ª Doutora Vanda N. Veréb
Faculdade de Ciências da Economia e da Empresa 

Orador:

Rafael Burity
Design Leader & UX Strategist, Saber Interactive Porto 

Palestra 
"Entre a Família e o Crime: Trajetórias Femininas no Crime Organizado"
15 de abril
19H00 - 21H00
Presencial - SALA 205

No âmbito da Unidade Curricular de Criminologia - Temas Avançados, do Mestrado em Criminologia, a palestra convida a Dr.ª Ana Guerreira para promover o deabte académico e o diálogo entre investigação científica e formação avançada em criminologia. A palestra terá um carácter formativo e reflexivo. 

Coordenação: 
Prof.ª Doutora Laura Neiva - Universidade Lusíada (Porto) + CEJEIA

Oradora: 
Prof.ª Doutora Ana Guerreira - Universidade da Maia + Universidade Lusíada (Porto) 

Aula Aberta
A multiplicidade de oportunidades em Psicologia da Educação: a investigação e a promoção da escrita 
16 de abril 
13H00 - 14H00
Sala 304 
Curso: Psicologia 
UC: Psicologia em Educação

Esta é a terceira aula aberta sobre o tema “A multiplicidade de oportunidades em Psicologia da Educação”, em que se pretende sensibilizar os/as estudantes para a versatilidade da atuação do/a psicólogo/a da Educação. Nesta aula serão convidadas duas investigadoras que desenvolvem projetos de investigação na promoção da escrita.

Ao longo da aula aberta, pretende-se evidenciar o papel do psicólogo da educação na investigação, nomeadamente no domínio da aprendizagem

Objetivos: 

1. Identificar a Psicologia da Educação como uma área de intervenção ampla, que atua em diferentes contextos;


2. Reconhecer, a partir do percurso do orador, a diversidade de funções que um/a psicólogo/a da educação pode desempenhar em escolas, municípios, ensino superior e projetos comunitários;


3. Refletir sobre a importância da articulação entre teoria, investigação e prática na construção de respostas educativas mais inclusivas e eficazes;


4. Estimular os/as estudantes a projetarem possíveis percursos profissionais em Psicologia da Educação, alinhados com os seus interesses;


5. Valorizar a Psicologia da Educação, reconhecendo-a como uma área estratégica e como campo profissional dinâmico e socialmente relevante.

Coordenação: Prof.ª Doutora Joana Cruz - Instituto de Psicologia e Ciências da Educação 

Oradoras: Dr.ª Carolina Guedes e Dr.ª Sofia Guichard - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto

Aula Aberta
Papel do Psicólogo do Trabalho na ACT - Autoridade para as Condições de Trabalho
17 de abril 
11H00 - 11H50
Auditório 4
Psicologia - Psicologia do Trabalho e das Organizações 

A aula aberta decorre no âmbito da Unidade Curricular Psicologia do Trabalho e das Organizações, sendo o papel do psicólogo do trabalho uma das temáticas abordadas no programa letivo. A aula aberta permite perceber o papel do psicólogo na promoção de condições de trabalho faroráveis à saúde e à segurança no trabalho, através do contacto direto com uma inspetora do trabalho e a sua atividade. 

Objetivos: 

1. Promover o conhecimento junto dos estudantes sobre a importância das condições de trabalho na saúde, segurança e bem-estar dos que trabalham;


2. Perceber o papel da Autoridade para as Condições de Trabalho para a promoção e de ambientes de trabalho saudáveis e seguros, bem como a remediação dos riscos físicos, químicos, biológicos e psicossociais;


3. Compreender o trabalho do Psicólogo do Trabalho e das Organizações na ACT.

Coordenação: Professora Doutora Isabel Torres - IPCE

Convidada: Dr.ª Isabel Pacheco - Inspetora na ACT

Aula Aberta
Direito do Consumo: Desafios Contemporâneos
17 de abril 
14H00 - 16H00
Anfiteatro 4
Direito - Direito do Consumo

A aula aberta pretende analisar as novas dinâmicas e os desafios que se colocam ao Direito do Consumo, promovendo uma reflexão aprofundada sobre as questões emergentes que marcam a sua evolução. 

Debate-se o direito à reparação na União Europeia, considerando os avanços e as perspetivas na proteção do consumidor. A participação ativa dos estudantes será determinante para aprofundar os conhecimentos nesta área e estimular a sua capacidade crítica.

Objetivos:

1. Analisar as novas dinâmicas e os desafios do Direito do Consumo, promovendo a reflexão sobre temas atuais e de relevância prática;


2. Abordar o conceito de consumidor à luz da jurisprudência do Supremo Tribunal de Justiça; 


3. Analisar os contratos de empreitada de consumo;


4. Discutir a aplicação do direito penal no âmbito do consumo e explorar a responsabilidade empresarial em matéria de sustentabilidade e devida diligência. 
   

Coordenação: Prof. Dr. Sérgio Machado - Faculdade de Direito + CEJEIA

Participação: 

Moderação

Prof. Doutor Fernando Torrão (Diretor da Faculdade de Direito da Universidade Lusíada do Porto).

Oradores 

Mestre Maria João Vaz Tomé (Juíza Conselheira do Supremo Tribunal de Justiça - “O conceito de consumidor na perspetiva jurisprudencial do Supremo Tribunal de Justiça”);

Prof. Doutor Agostinho Cardoso Guedes (Professor Associado da Escola de Direito do Porto da Universidade Católica Portuguesa - “O contrato de empreitada de consumo”);

Dr. Pedro Menezes (Juiz Desembargador do Tribunal da Relação do Porto - “O Direito Penal do Consumo - uma perspetiva jurisprudencial”); 

Prof.ª Doutora Cristina Aragão Seia (Professora Auxiliar da Universidade Lusíada do Porto e Investigador do CEJEIA - “Responsabilidade empresarial e sustentabilidade: o dever de devida diligência");

Prof. Doutor Sérgio Machado (Professor Auxiliar da Universidade Lusíada do Porto e Investigador do CEJEIA - “O Direito à Reparação na União Europeia: Perspetivas e Avanços na Proteção do Consumidor”).

 

Aula Aberta
Intervenção Psicológica nas Perturbações Alimentares
27 de abril 
11H00 - 13H00
Sala 304
Mestrado em Psicologia
Unidade Curricular: Métodos de Intervenção Clínica em Adultos 

No âmbito da Unidade Curricular "Métodos de Intervenção Clínica em Adultos", a aula aberta convida a Professora Doutora Sofia Marques Ramalho, Psicóloga Clínica e professora auxiliar no Instituto de Psicologia e Ciências da Educação na Universidade Lusíada Porto, para apresentar o modelo de intervenção trans diagnóstico consensualmente utilizado nas Perturbações Alimentares. 

A Professora Doutora Sofia Marques Ramalho tem exercido prática de psicoterapia e investigação associada nesta área sendo, por isso, considerada uma especialista nesta área de intervenção. 

Objetivos: 

1. Explorar os fundamentos das Perturbações Alimentares;


2. Conhecer o modelo de intervenção transdiagnóstico;


3. Analisar os componentes centrais do modelo (ex.: regulação emocional, perfeccionismo, autoavaliação baseada no peso e forma, comportamentos compensatórios);


4. Relacionar teoria e prática clínica e desenvolver pensamento crítico sobre a intervenção, refletido sobre a sua aplicabilidade em diferentes perfis de pacientes e contextos clínicos.

Coordenação: Professora Doutora Susana Pedras - Instituto de Psicologia e Ciências da Educação

Oradora: Professora Doutora Sofia Marques Ramalho - Psicóloga Clínica e Instituto de Psicologia e Ciências da Educação

Aula Aberta
Intervenção Neuropsicológica nas Perturbações Neuro-cognitivas no adulto e no idoso
11 de maio
11H00 - 12H40
Sala 304
Mestrado em Psicologia Clínica 
Métodos de Intervenção Clínica em Adultos 

A aula aberta convida a Dr.ª Marisa Rosa, Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde na área de Neuropsicologia desde 2018 pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Pós-Graduada em Intervenção Neuropsicológica: Avaliação e Reabilitação pelo Instituto Português de Psicologia a outras Ciências – INSPSIC, em Neuropsicologia da Criança e do Adolescente – da avaliação à intervenção pelo CRIAP, e em Gravidez e da Parentalidade pelo CRIAP.

Da Teoria à Prática: Programas e Técnicas de Reabilitação Neuropsicológica no Adulto e no Idoso: Dr.ª Marisa Rosa apresenta Princípios e Modelos de Reabilitação Neuropsicológica e os tipos de treinos cognitivos dirigidos para défices e quadros neurológicos específicos, particularmente Realidade Virtual, Programas Holísticos, Estimulação Cognitiva, Reabilitação apoiada em tecnologia (e.g., tecnologias compensatórias e robótica), o trabalho com as famílias/cuidadores. Além disso, a partilha da prática clínica, destacando os sucessos, desafios e lições aprendidas ao implementar essas intervenções.

Coordenação: Prof.ª Doutora Susana Pedras - IPCE

Oradora: Dr.ª Marisa Rosa 

Reuniões do Vice-Chanceler da Universidade Lusíada, Prof. Dr. José de Matos Correia, com os representantes do Conselho de Delegados dos Estudantes:

Faculdade de Direito:

• 15 de Maio de 2026 –10H00

Faculdade de Arquitectura e Artes:

• 15 de Maio de 2026 –11H00

Faculdade de Ciências da Economia e da Empresa:

• 15 de Maio de 2026 –12H00

Instituto de Psicologia e Ciências da Educação:

• 15 de Maio de 2026 –15H00

Aula Aberta
Marketing Global VS Local: Estratégias e Desafios
20 de maio de 2026
10H00 - 12H00
Salas 208 - 105

No âmbito da Unidade Curricular de "Complementos de Marketing", das licencituras de Marketing e Gestão de Empresa, a aula aberta aborda o desafio estratégico de gerir uma marca global num contexto local, explorando o equilíbrio entre consistência internacional e adaptação ao mercado local.

A partir do caso do SEA LIFE Porto, enquanto parte do grupo Merlin Entertainments, a sessão analisa como uma marca internacional é posicionada, comunicada e ativada localmente, tendo em conta diferenças culturais, expectativas dos consumidores, contexto competitivo e objetivos corporativos globais. Com base numa perspetiva de gestão e liderança, o seminário oferece uma visão prática sobre como decisões estratégicas de marketing são tomadas em organizações internacionais, destacando desafios reais, benefícios do modelo global e o papel da autonomia local na criação de valor. 

Objetivos: 

1. Compreender as diferenças entre estratégias de marketing global, local e glocal;


2. Analisar os principais desafios de adaptação local de marcas internacionais;


3. Avaliar os benefícios e limitações de pertencer a um grande grupo multinacional;


4. Identificar como a identidade global da marca é mantida enquanto se responde às especificidades do mercado local; 


5. Relacionar decisões estratégicas de marketing com estrutura organizacional e liderança local;


6. Aplicar conceitos de marketing internacional a um caso real e atual, fora do contexto puramente teórico. 

Coordenação: 

Prof.ª Doutora Vanda N. Veréb 
Faculdade de Ciências da Economia e da Empresa

Orador: 

João Ferreira
Diretor do SEA Life Porto, integrado no grupo Merlim Entertainments

Aula Aberta
Intervenção Psicológica na Perturbação da Atenção e Défice de Atenção nos Adultos 
25 de maio 
11H00 - 12H30
Sala 304
Mestrado em Psicologia Clínica 
U.C: Métodos de intervenção clínica em adultos 

Esta aula aberta tem o objetivo de abordar a Intervenção Psicológica na Perturbação da Atenção e Défice de Atenção nos Adultos, pela Dra. Carolina Campos. A Dra. Carolina Campos é Psicóloga Clínica, membro da Consulta da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção do Adulto e Coordenadora regional da Consulta da PHDA no PIN Porto.

Tem experiência na avaliação psicológica e intervenção com jovens adultos e adultos - PHDA no adulto, em comorbilidade com as Perturbações de Ansiedade, Perturbações do Humor e a Perturbação do Espetro de Autismo; e na Promoção de dinâmicas de grupo e workshops para a comunidade.

Objetivo: 

1. Capacitar os participantes para reconhecer, compreender e intervir de forma eficaz na PHDA no adulto, integrando conhecimento científico, experiência clínica e estratégias práticas aplicáveis no dia a dia.

Coordenação: Professora Doutora Susan Pedras - IPCE

Convidada: Dra. Carolina Campos - Psicóloga Clínica, membro da Consulta da Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção do Adulto e Coordenadora regional da Consulta da PHDA no PIN Porto