Cursos / 3º Ciclo / Instituto de Psicologia e Ciências da Educação :: Doutoramento Em Psicologia Aplicada: Saúde E Bem Estar

QUESTÕES APROFUNDADAS EM PSICOLOGIA APLICADA I - 2026/2027

1º ano curricular
Semestralidade: 1º semestre
Códigos ECTS: 6

Docentes

Regente: Prof. Doutora Susana Pedras
Assistentes: Prof. Doutora Susana Pedras

Carga Horária

Seminário : 15 Horas

Língua de Ensino

Português

Objectivos Gerais

O objetivo desta Uc é promover e aprofundar os conhecimentos dos estudantes de uma forma critica no que respeita às aplicações da psicologia aos estados de saúde e bem-estar e funcionamento positivo.

Objectivos Específicos

Integrar dimensões teóricas e empíricas da Psicologia, Saúde e Bem-estar.
Reconhecer a diversidade de temas, metodologias e abordagens.
Identificar a perspetiva interdisciplinar e a investigação aplicada em vários contextos.
Refletir sobre pressupostos teóricos, opções metodológicas e o impacto dos paradigmas na construção do conhecimento.

Competências a adquirir

Compreender a aplicação dos conceitos saúde e bem-estar a vários contextos, e populações.
Conhecer alguns dos modelos tradicionais e contemporâneos de promoção da saúde e de bem-estar e a sua aplicabilidade a vários contextos e populações.
Promover a identificação e selecção dos temas e linhas de investigação emergentes com que mais se identificam.

Metodologia de Ensino

As metodologias de ensino combinarão metodologias expositivas, participativas e interativas. Os conteúdos serão explorados através da exposição oral, projeção de conteúdos, discussão em grupo e na plataforma Moodle, bem como através da análise individual de artigos científicos pertinentes e associados ao tema em específico. O debate e a reflexão serão incentivados com o
intuito de promover a capacidade de pensamento critico, de síntese e de treino de comunicação oral.

Conteúdos Programáticos

ABORDAGENS CONCEPTUAIS E AVALIAÇÃO DA SAÚDE:Definição: Saúde e OMS, Dimensão histórica da Promoção da saúde, Determinantes sociais da saúde, Promoção da saúde para evitar a doença, Promoção da saúde na doença, Vários níveis de ação: individual, societal, comunidade, Comportamento de saúde VS comportamento de risco, Estilo de vida, Fatores determinantes e explicativos da mudança, Modelos e teorias explicativas da mudança, e manutenção de saúde.

BORDAGENS CONCEPTUAIS E AVALIAÇÃO DO BEM-ESTAR: Psicologia positiva? Porquê?, Bem-estar Subjetivo (Diener, 1984), Bem-Estar psicológico (Ryff, 1989), Teoria do Bem-Estar (Seligman, 2011), Teoria ampliar-e-construir das emoções positivas (Fredrickson, 1998), Teoria da conservação de recursos (Hobfoll, 1989); Estabilidade temporal do bem-estar; Fatores intrapessoais associados ao bem-estar subjetivo; Fatores interpessoais associados ao bem-estar; Fatores contextuais associados ao bem-estar subjetivo; Fatores culturais associados ao bem-estar subjetivo; Avaliação/medição do Bem-Estar, Como avaliar a o bem-estar? Métodos e Instrumentos de avaliação; Principais métodos de avaliação do bem-estar.

Métodos de Avaliação

A avaliação contínua integra participação qualificada, análises críticas, ensaios aprofundados e apresentações especializadas e especificas do tema em estudo de cada estudante.
O trabalho final da UC será a realização de um scoping review sobre o tema especifico de cada estudante.

Recursos Didácticos

Artigos científicos atualizados, capítulos de livros especializados, bases de dados académicas, materiais multimédia e guias metodológicos que apoiam a análise crítica e a integração teórico-empírica. Incluem-se ainda slides de apoio, ferramentas digitais colaborativas e documentos de síntese que facilitam a exploração aprofundada dos temas e o desenvolvimento de competências avançadas de investigação e reflexão.

Objetivos de Sustentabilidade

A UC contribui para o ODS 4 ao promover formação avançada, pensamento crítico e produção científica rigorosa.
Reforça o ODS 3 ao aprofundar temas de saúde, bem-estar e intervenção baseada na evidência.
Apoia o ODS 10 ao integrar perspetivas que promovem equidade e redução de desigualdades.

Palavras Chave

Psicologia, Saúde, Bem-estar, Promoção da saúde e bem-estar; Prevenção da doença;

Bibliografia Principal

Bibliografia Complementar