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Sessão Solene de Investidura de Doutores "Honoris Causa"


E V E N T O   P R E S E N C I A L


— entrada livre —


 






































































Evento:   Sessão Solene de Investidura de Doutores Honoris Causa dos Excelentíssimos Senhores Professor Doctor D. Alfonso Bullón de Mendoza y Gómez de Valugera, Dr.ª Maria Isabel Torres Baptista Parreira Jonet e Professor Doctor Arquitecto D. Alberto Campo Baeza.
     
Doutorandos:   Professor Doctor D. Alfonso Bullón de Mendoza y Gómez de Valugera
Direito

Dr.ª Maria Isabel Torres Baptista Parreira Jonet
Serviço Social

Professor Doctor Arquitecto D. Alberto Campo Baeza
Arquitetura
     
Apresentantes:   Professor Doutor José Artur Anes Duarte Nogueira
Vice-Reitor da Universidade Lusíada

Professor Doutor João José da Silva Pissarra
Docente do Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa da Universidade Lusíada

Professora Doutora Arqt.ª Helena Cristina Caeiro Botelho
Diretora da Faculdade de Arquitectura e Artes
     
Organização:   Reitoria da Universidade Lusíada
     
Data:   26 junho 2026
     
Horário:   17H00 - 19H00
     
Localização:   Jardim – Universidade Lusíada [Lisboa]

Encontro
Mentoria Interpares: um espaço de encontro, reflexão e partilha
29 de junho
14H00 - 17H00
Presencial 
Jardim da Universidade Lusíada (Porto)


A iniciativa “Mentoria Interpares: Um Espaço de Encontro, Reflexão e Partilha” pretende constituir um momento de aproximação, partilha e reflexão entre mentores/as, mentorados/as e equipa de coordenação, assinalando o encerramento do ano letivo e o percurso desenvolvido ao longo da participação no programa.


A iniciativa promove um espaço informal de balanço acerca da experiência de mentoria, permitindo identificar os principais contributos, dificuldades sentidas e oportunidades de melhoria para futuras edições. Pretende-se, igualmente, reforçar os laços interpessoais e o sentimento de pertença à comunidade académica, valorizando o envolvimento ativo dos/as estudantes em iniciativas de apoio entre pares, assim como a promoção do bem-estar no contexto universitário. O encontro inclui, ainda, um momento de reconhecimento e entrega de certificados de participação aos/às estudantes envolvidos no programa.


Objetivos:



  1. Promover um momento de partilha e convívio entre mentores/as, mentorados/as e equipa de coordenação;

  2. Refletir sobre os pontos fortes, desafios e oportunidades de melhoria do Programa de Mentoria Interpares da Universidade Lusíada;

  3. Recolher feedback informal dos/as participantes relativamente à experiência de mentoria;

  4. Valorizar e reconhecer o envolvimento dos/as estudantes no programa através da entrega de certificados de participação;

  5. Reforçar o sentimento de integração, suporte e pertença à comunidade académica.


Coordenação: SABES.UL (Serviço de Apoio ao Bem-Estar e Saúde Mental da Universidade Lusíada)

Webinar
Da investigação à ação: resultados e implicações práticas para o envolvimento parental e promoção da leitura 
3 de junho 
15H00 - 18H00
Online


O Webinar é realizado no âmbito da devolução de resultados á comunidade dos projetos "Promover a Educação de Qualidade através do Envolvimento Parental: Atualizar modelos e pilotar intervenções inovadoras para a era digital" e "Promoção de competências de leitura em estudantes do 2º CEB". 


Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Professores do Ensino Básico e Secundário.

Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira (mais informação no documento anexo).

 

A inscrição de docentes no webinar deve ser realizada através do CFAE Sousa Nascente: https://cfaesn.cfae.pt/

 

Após o registo no CFAE pode ser realizada a inscrição.

 


Coordenação:
CIPD (Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento) - Carina Santos; Joana Cruz

 

Encontro
Entre a investigação e o ensino
13 de julho
10h00 - 12h00
Sala 304 e Sala de Conselhos


A organização do evento “Entre a Investigação e o Ensino” surge da necessidade de reforçar a articulação entre as atividades de investigação desenvolvidas no âmbito do CIPD e os diferentes ciclos de estudos em Psicologia (licenciatura, mestrado e doutoramento).


Num contexto académico em que se valoriza crescentemente a integração entre produção científica e práticas pedagógicas, torna-se fundamental criar espaços estruturados de diálogo, partilha e reflexão conjunta. Este evento pretende constituir-se como um momento privilegiado de aproximação entre docentes, investigadores/as e bolseiros/as de investigação, promovendo a visibilidade do trabalho realizado ao longo do ano letivo e incentivando a sua integração nos processos de ensino e aprendizagem.


Ao fomentar a circulação de conhecimento entre diferentes níveis de formação, contribui-se para o enriquecimento das experiências educativas dos estudantes, bem como para o fortalecimento de uma cultura académica colaborativa e interdisciplinar. O evento assume-se como um espaço de construção coletiva de conhecimento, potenciando sinergias e consolidando a ligação entre educação superior e investigação científica.


Objetivos: 



  1. Promover a articulação entre a investigação desenvolvida no CIPD e os diferentes ciclos de estudos em Psicologia do IPCE; 

  2. Dar visibilidade ao trabalho científico e pedagógico realizado ao longo do ano letivo; 

  3. Fomentar a partilha de práticas, metodologias e resultados entre docentes, investigadores/as e bolseiros/as de investigação;

  4. Incentivar a integração da investigação nos processos de ensino e aprendizagem;

  5. Reforçar a colaboração e o diálogo interinstitucional e interdisciplinar;

  6. Contribuir para o desenvolvimento de uma cultura académica baseada na reflexão crítica e na inovação pedagógica.


Coordenação: 


Professoras Joana Cruz, Joana Oliveira e Mariana Sousa (CIPD e Universidade Lusíada, Porto)
Professora Mónica Nogueira Soares (Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti)

Congresso 
10ª Conferência da "European Network of Social and Emotional Competencies"
9 a 11 de setembro 
08H00 - 20H00
Porto 


A European Network for Social and Emotional Competence (ENSEC) foi fundada em 2007 e promove a prática baseada na evidência científica sobre a aprendizagem social e emocional (SEL) e a resiliência na educação. Partindo de um pequeno grupo fundador, a ENSEC expandiu-se numa rede global com centenas de membros e colaborações institucionais para além da Europa. A ENSEC funciona como um centro para a disseminação de estratégias da SEL através de publicações—como o International Journal of Emotional Education, publicado pela Universidade de Malta—, da realização de conferências, do apoio à criação de parcerias projetos colaborativos financiados pela União Europeia e de eventos como o Dia Internacional da SEL. As suas atividades incluem uma conferência bienal rotativa em diferentes países Europeus: as últimas conferências decorreram na Húngria (Budapeste, 2019), Roménia (Suceava, 2022), e Grécia (Chania, 2024).


Neste âmbito, este ano, e na prossecução do plano de atividades, o CIPD irá organizar em colaboração com a European Network for Social and Emotional Competence (ENSEC), para a próxima conferência desta rede, que se realiza de 9 a 11 de setembro de 2026, na Universidade Lusíada no Porto. 


Call for Papers: 
Data de início - 20 de fevereiro 
Data de fim - 31 de julho
Enviar para info@ensec2026.pt


Objetivos



  • Fomentar a transferência de conhecimento na área do desenvolvimento socioemocional;

  • Promover redes de networking internacionais na área do desenvolvimento socioemocional:

  • Posicionar o CIPD numa posição central para a criação de projetos internacionais na área do desenvolvimento socioemocional.


Coordenação: Prof. Doutor Vítor Coelho - Docente do IPCE e investigador do CIPD


Entidade Parceira: European Network of Social and Emotional Competencies


Oradores: Linda Theron (Universidade de Pretória), Thanos Karatzias (Universidade de Edimburgo) e Pedro Rosário (Universidade do Minho).