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Aula Aberta - "Desenvolvimento e Educação em múltiplos contextos" 
26 de novembro de 2025
Sala 235
11H00 - 12H00
Presencial 

No âmbito da Unidade Curricular de Desenvolvimento e Educação ao Longo da Vida, do Curso de Psicologia, a aula aberta permite o contacto entre os/as estudantes e as psicólogas participantes, que exercem em contextos de aprendizagem não formais e em contexto universitário.

Esta experiência apresenta-se como um contexto privilegiado para a exploração de vivências e desmistificação de crenças relacionadas com a ação e o perfil do/a Psicólogo/a. 

Organização: Prof.ª Doutora Joana Cruz

Oradoras: Dr.ª Beatriz Teixiera (Coordenadora no Projeto Cercar-te no Lagarteiro) e Dr.ª Laura Boavida (Estudante do 2º ano do Mestrado em Psicologia da Educação na Universidade Lusíada do Porto) 

Instituto de Psicologia e Ciências da Educação 

Aula Aberta
Escalas de Desenvolvimento Mental de Griffiths - 3ª edição (Griffiths - III): Enquadramento teórico-concetual, administração, cotação e interpretação
26/11/2025
Sala 303
9H00 - 13H00
Presencial

No âmbito da unidade curricular "Avaliação Clínica de Crianças e Adolescentes", do Mestrado em Psicologia Clínica, realiza-se a aula aberta para proporcionar às/aos estudantes a oportunidade de contactar com várias estratégias formais e informais de avaliação clínica de crianças e adolescentes.

Esta aula conta com a participação da Dr.ª Filipa Rouxinol, potenciando a familiarização das/os estudantes com os procedimentos de administração, cotação e interpretação da Griffiths-III. Deste modo, promove-se uma compreensão sólida dos seus fundamentos teóricos e aplicação prática.

Objetivos:

1. Potenciar a familiarização das/os estudantes com os pressupostos teóricos em que se funda a Griffiths-III;


2. Promover a aquisição de competênciasde administração, cotação e interpretação dos resultados obtidos com o instrumento.

Organização: Prof.ª Dr.ª Mariana Sousa

Instituto de Psicologia Clínica e da Educação

Oradora/o: Dr.ª Filipa Rouxinol - Diretora da Clínica Filipa Rouxinol Saúde

Aula Aberta
"Ser mãe em tempos de pandemia: aprendizagem para o futuro"
27 de novembro
19H00 - 21H00
Sala 304
Presencial 

No âmbito da Unidade Curricular de Questões Aprofundadas II, do 1º ano do Doutoramento em Psicologia Aplicada: Saúde e Bem-estar, realiza-se uma aula aberta, intitulada “Ser mãe em tempos de pandemia: aprendizagens para o futuro”, com a participação da Prof.ª Doutora Cátia Silva, Investigadora e Psicóloga na Escola Secundária de Caldas das Taipas (ESCT), em Guimarães. 

Objetivos: 
- Promover uma reflexão coletiva sobre os desafios e aprendizagens sobre a maternidade durante a pandemia, partilhando os resultados de um estudo que identificou e construiu estratégias para fortalecer o cuidado materno e familiar em contextos adversos. O estudo quantitativo e qualitativo contribui para o conhecimento teórico-prático sobre a vivência de ser mãe em tempos adversos.

Coordenação: Prof.ª Doutora Susana Pedras
Instituto de Psicologia da Ciência e da Educação 

Oradora: Prof.ª Doutora Cátia Silva
Investigadora e Psicóloga na Escola Secundária de Caldas das Taipas (ESCT)

Aula de Exterior: Porto - Entre o Jardim de Arca D'Água e o Carvalhido
27 de novembro de 2025
15H00 - 20H00

No âmbito da Unidade Curricular de Projeto II, do curso de Arquitetura, os estudantes da turma A do 4º ano participam numa visita ao terreno que serve de suporte ao 2º Exercício, cujo tema é um Equipamento: Residência de Estudantes Multifuncional, com Espaços de Convívio, Estudo, Lazer e Cultura.

Objetivo:

• Reconhecimento e avaliação no local, incluindo envolvente, dos valores intrínsecos do terreno onde vai ser implantado o Equipamento

Coordenação: Prof. Doutor Fernando Mariz 

Faculdade de Arquitetura e Artes

Workshop
"Advertising for Change: Promover um estilo de vida sustentável através da comunicação criativa"
27 de novembro
Sala 106
14H00 - 15H00
Presencial 

Este workshop interativo surge no âmbito da unidade curricular "Publicidade e Mercados", do 2º ano do curso de Marketing, sendo que faz a ponte entre publicidade, arte e sustentabilidade, oferecendo, aos estudantes, uma oportunidade única de aplicarem as suas competências profissionais para além dos contextos comerciais tradicionais.

Orientados por uma artista e empreendedora estrangeira, especialista em arte e estilo de vida sustentáveis, os estudantes exploram como a comunicação criativa pode inspirar a consciencialização ambiental e social.

Objetivos: 

1. Aplicar conceitos teóricos de marketing e publicidade num contexto real e não tradicional, promovendo a sustentabilidade e a arte em vez de produtos comerciais;


2. Ampliar a compreensão da comunicação de marketing, passando de campanhas com fins lucrativos e orientadas para produtos, para campanhas sociais e de causas, destinadas a aumentar a consciencialização e a promover mudanças de comportamento;


3. Colaborar num ambiente interativo e multidisciplinar, trabalhando com uma artista e colegas para unir criatividade, sustentabilidade e pensamento estratégico de marketing;


4. Produzir um elemento tangível de portefólio — uma campanha de causa social com impacto público mensurável — que demonstre competências profissionais aplicadas;


5. Desenvolver consciência e sensibilidade em relação às questões de sustentabilidade, explorando como o marketing e a comunicação podem contribuir para mudanças sociais e ambientais positivas.

Coordenação: Prof.ª Doutora Vanda N. Veréb 
Faculdade de Ciências e Economia da Empresa

Orador/a: Paradise Ameen Shoman - eco-friendly original entrepreneur Orphic Herz

Visita de Estudo
Museu de Serralves e Exposição AALTO
28 de novembro 
8H00 - 14H00

A visita de estudo decorre no âmbito da unidade curricular "Arquitetura I", do curso de Arquitetura e será orientada pela equipa do Serviço Educativo do Museu de Serralves

Objetivos da visita ao Museu: 

1. Analisar e dar a conhecer uma das obras de Álvaro Siza Vieira;


2. Compreender a relação entre arquitetura e paisagem por meio da articulação do edifício com o Parque de Serralves;


3. Avaliar como os espaços expositivos foram concebidos para servir a arte contemporânea;


4. Desenvolver o olhar crítico e incentivar os estudantes a desenhar, fotografar e registar elementos arquitetónicos, promovendo a observação atenta e a capacidade de análise espacial. 

Objetivos da Exposição AALTO:

1. Conhecer o pensamento e os projetos de um dos mestres da arquitetura moderna, com enfoque na sua abordagem humanista e funcional;


2. Observar como Aalto articulava arquitetura, mobiliário e objetos do quotidiano, promovendo uma visão holística do espaço habitado;


3. Analisar como Aalto incorporava elementos naturais nos seus projetos, promovendo uma arquitetura sustentável e sensível ao ambiente;


4. Estimular os alunos a refletir sobre o papel social e cultural da arquitetura.

Agendada para as 10H30, os estudantes do 1º ano devem encontrar-se junto à sala de aula, seguindo a pé até ao Museu com os respetivos docentes.

O bilhete adquirido (2,20€ cada) dá acesso livre ao Parque e à Casa do Cinema Manoel de Oliveira, locais que os estudantes vão, também, visitar. 

Coordenação: Prof.ª Maria Alves; Prof. José Godinho; Prof. João Paulo Rapagão; Prof. Bruno Marques

Faculdade de Arquitetura e Artes

Webinar - A PHDA em estudantes universitários: Oportunidades & Desafios 
28 de novembro 
14H30 - 16H00
Online

O Serviço de Apoio ao Bem-Estar e à Saúde Mental da Universidade Lusíada promove um Webinar sobre a Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) no contexto do ensino superior, abordando tanto as dificuldades académicas e emocionais frequentemente associadas, como as estratégias de apoio e desenvolvimento de competências que favorecem o sucesso académico destes/as estudantes. 

O presente webinar pretende, assim, promover o conhecimento, a empatia e a inclusão, bem como divulgar recursos e boas práticas que contribuam para o sucesso académico e bem-estar psicológico.

INSCRIÇÕES AQUI

Objetivos: 

1. Sensibilizar a comunidade académica para as características e desafios associados à PHDA no contexto universitário;


2. Promover a compreensão das implicações da PHDA no desempenho académico, na gestão do tempo, na motivação e na regulação emocional do/as estudantes;


3. Divulgar estratégias e recursos de apoio psicológico e pedagógico que favoreçam a adaptação e o sucesso dos/as estudantes com PHDA no ensino superior.

Inscrições e outras informações disponíveis brevemente. 

Organização: Prof.ª Doutora Ana Meireles; Dr.ª Rute Rocha; Dr.ª Vera Pinto 

Serviço de Apoio ao Bem-Estar e à Saúde Mental da Universidade Lusíada (SABES.UL)

Aula Aberta
Intervenção digital para a insónia em sobreviventes de cancro: o programa OncoSleep
4 de dezembro
20H00 - 21H00
Sala 304
Formato Online

No âmbito da unidade curricular Questões Aprofundadas II, do Doutoramento em Psicologia Aplicada, a aula aberta realiza-se com a participação da Prof.ª Doutora Maria Inês Clara, investigadora do Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo-Comportamental (CINEICC), da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, da Universidade de Coimbra, e da School of Nursing and Midwifery, University College Cork.

Esta sessão pretende apresentar os resultados da sua Dissertação de Mestrado, que incidiu numa Intervenção digital para a insónia em sobreviventes de cancro: o programa OncoSleep. Esta aula permitirá ainda desenvolver competências críticas sobre abordagens metodológicas recentes, avaliar implicações éticas e sociais de novas tecnologias na área, discutindo desafios metodológicos, éticos, tecnológicos e clínicos.

Objetivos: 

• Compreensão da relevância da insónia como problema clínico em sobreviventes de cancro;


• A exploração da Terapia Cognitivo-Comportamental para Insónia (TCC-I) como padrão-ouro e sua adaptação digital;


• Analisar o programa OncoSleep como caso prático de intervenção digital baseada em evidências.

Coordenação: Prof.ª Doutora Susana Pedras
Instituto de Psicologia e Ciências da Educação 

Oradora: Prof.ª Doutora Maria Inês Clara
Centro de Investigação em Neuropsicologia e Intervenção Cognitivo-Comportamental (CINEICC);
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação - Universidade de Coimbra;
School of Nursing and Midwifery, University College Cork

Workshop
Gestão de ansiedade face aos exames 
5 de dezembro 2025
14H30 - 16H00
Online 

O workshop, organizado pelo Serviço de Apoio ao Bem-Estar e à Saúde Mental da Universidade Lusíada (SABES.UL), pretende ajudar os/as estudantes a reconhecer sinais de ansiedade, compreender o seu impacto e desenvolver estratégias eficazes de autorregulação emocional e preparação para os exames. 

A ansiedade é uma resposta natural perante situações de maior exigência, mas quando se torna excessiva pode interferir com a concentração, a memória e a autoconfiança, influenciando negativamente o desempenho.

INSCRIÇÕES AQUI

Objetivos:

• Sensibilizar os/as estudantes para os fatores psicológicos e comportamentais que influenciam a ansiedade em contexto de avaliação;


• Promover o autoconhecimento e a identificação dos sinais físicos, cognitivos e emocionais da ansiedade;


• Promover estratégias de autorregulação emocional;


• Reforçar o papel do autocuidado e do equilíbrio entre bem-estar e sucesso académico.

Coordenação: 

• Prof.ª Doutora Ana Meireles - Instituto de Psicologia e Ciências da Educação + SABES.UL


• Dr.ª Rute Rocha - SABES.UL


• Dr.ª Vera Pinto - SABES.UL 

 

TOMADA DE POSSE DA AAULN
5 DEZEMBRO 2025
11H
AULA MAGNA

Terá lugar, no dia 5 de dezembro, pelas 11h00, na Aula Magna,a cerimónia de tomada de posse dos órgãos sociais da Associação Académica da Universidade Lusíada.